题目内容：
记忆的发展史从机械记忆到意义记忆，思维的发展是从具体思维到抽象思维，这说明学生身心发展的（）单项选择题
A、顺序性与阶段性
B、不均衡性
C、个体差异性
D、整体性
参考答案：
答案解析：
单项选择题：记忆的发展史从机械记忆到意义记忆，思维的发展是从具体思维到抽象思维，这说明学生身心发展的（）
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、顺序性与阶段性
B、不均衡性
C、个体差异性
D、整体性
单项选择题
A、顺序性与阶段性
B、不均衡性
C、个体差异性
D、整体性
在知、情、意、行四个德育要素中，是基础，是关键。（）
在知、情、意、行四个德育要素中，是基础，是关键。（）单项选择题 A、知情B、情意C、知意D、知行
贯穿在夸美纽斯整个教育体系中的指导性原则是（）
贯穿在夸美纽斯整个教育体系中的指导性原则是（）单项选择题 A、直观性原则B、教育性教学原则C、循序渐进原则D、教育适应自然原则
决定教育领导权的是（）。
决定教育领导权的是（）。单项选择题 A、生产力B、科学技术C、文化D、政治经济制度
关于保险索赔的说法，正确的是（ ）。
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根据教学大纲的要求在校内组织学生进行实际操作，将书本中知识运用于实践的教学方法叫做（）
根据教学大纲的要求在校内组织学生进行实际操作，将书本中知识运用于实践的教学方法叫做（）单项选择题 A、实习法B、参观法C、演示法D、读书指导法