单选题:学生会根据老师的期待调整自己的行为,这是( ) 题目分类:教育理论综合 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 学生会根据老师的期待调整自己的行为,这是( ) A.罗森塔尔效应 B.首因效应 C.光环效应 D.后因效应 参考答案: 答案解析:
“世界上没有两片完全相同的树叶”,这体现了个人人格的( ) “世界上没有两片完全相同的树叶”,这体现了个人人格的( )A.稳定性 B.整合性 C.功能性 D.独特性 分类:教育理论综合 题型:单选题 查看答案
当外部环境大致相同时,学生的个体需求和动机不同,对教学的态度和行为也不同,这反映了( )对身心发展的影响。 当外部环境大致相同时,学生的个体需求和动机不同,对教学的态度和行为也不同,这反映了( )对身心发展的影响。A.遗传素质 B.家庭背景 C.社会环境 D.个体主 分类:教育理论综合 题型:单选题 查看答案
追赶一束光会是什么样子?假如我们像甲虫爬过弯曲的树叶一样穿过弯曲的空间,我们如何能够发觉这一点?说两个事件同时发生是什么 追赶一束光会是什么样子?假如我们像甲虫爬过弯曲的树叶一样穿过弯曲的空间,我们如何能够发觉这一点?说两个事件同时发生是什么意思?就爱因斯坦而言,好奇心不仅来自于追 分类:教育理论综合 题型:单选题 查看答案
一对双胞胎兄弟是篮球爱好者,一天骑自行车上学途中,发现一篮球场上正在举行篮球比赛,便停下来观看,比赛结束后才赶紧骑车到学 一对双胞胎兄弟是篮球爱好者,一天骑自行车上学途中,发现一篮球场上正在举行篮球比赛,便停下来观看,比赛结束后才赶紧骑车到学校,因此迟到了。老师问起来,小哥俩撒谎说 分类:教育理论综合 题型:单选题 查看答案
赵老师为了调动学生的学习兴趣,让每次单元测验成绩最高的学生轮流当课代表。这种做法激发的是学生学习的内部动机。( ) 赵老师为了调动学生的学习兴趣,让每次单元测验成绩最高的学生轮流当课代表。这种做法激发的是学生学习的内部动机。( ) 分类:教育理论综合 题型:单选题 查看答案