单选题：教师在讲授“硫酸浓度改变，其氧化性强弱会发生变化”这一内容时，可以根据的思想是（　　）。

题目内容：

教师在讲授“硫酸浓度改变，其氧化性强弱会发生变化”这一内容时，可以根据的思想是（　　）。 A．物质结构决定性质
B．量变与质变的关系
C．一般与特殊的关系
D．定性与定量的关系

参考答案：

答案解析：

对下列四幅图的描述，正确的是（　　）。

对下列四幅图的描述，正确的是（　　）。 A．图1中a阶段X射线照射可诱发突变，b阶段用秋水仙素能抑制纺锤体的形成 A．图1中a阶段X射线照射可诱发突变，b阶段用

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在课堂教学中，教师根据需要安排学生小组讨论，激励学生参与教学。这属于变化技能中的（　　）。A．师生互动变化 A．师生互动变化 B．教学媒体变化 B．教学媒体变化

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《普通高中化学课程标准(实验)》指出：化学课程体系应适应不同发展需要和不同志趣的学生的需要，教科书编写时要充分体现这一课程改革的理念。必修课程模块要为全体学生的

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类比图像是以日常事物和生活情境(类比物)中学习者所熟悉的内容为依托来实现类比作用的图像．教科书的类比图像本身的有效性可有效降低学习者对科学概念的认知难度。下列前

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《普通高中化学课程标准(实验、》对目标要求的描述所用词语分别指向不同的学习目标。下列行为动词的描述属于“技能性学习目标水平”的是（　　）。A．合作 B．识别 C

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