判断题：学生在学习一项动作技能时，练习到一定阶段往往出现进步暂时停顿的现象．心理学中称之为“高原现象”。（　　）

讲解果实概念时，既列举可食用的果实，也列举不可食用的果实，以便突出果实都具有种子的本质特征，这种知识概括方式是（　　）。 A．正例与反例 B．比较 C．变式

采取跑步。大声喊叫甚至痛哭一场来缓解心理压力的方式属于（　　）。 A．松弛训练 B．心理置换 C．合理宣泄 D．理性疗法

年轻教师走上工作岗位后会面临很多问题，尤其是人际关系的挑战。小刘毕业后工作不到一年，专业水平不错，上课受学生欢迎，工作也很努力，但工作上总是得不到领导的支持与

假如你与学生沟通时，常用这样的表达方式，如“我明白你心里的感受，你很矛盾，很不安，很痛苦……”“你这样做一定是有原因的……”这种沟通方式属于（　　）。 A．同

学生对个人和集体的正确认识，对集体的责任感、义务感、为集体利益而奋斗的精神，是通过（　　）逐渐培养起来的。 A．对上级文件的学习 B．班主任的悉心教导 C．积