在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个问题被称为( )。

在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个问题被称为( )。A.杜威原理 B.泰勒原理 C.斯宾塞原理 D.赫尔巴特原理

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学校进行全面发展教育的基本途径是( )。

学校进行全面发展教育的基本途径是( )。A.教育与生产劳动相结合 B.思想政治教育 C.课外活动 D.教学

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决定教育领导权的是( )。

决定教育领导权的是( )。A.生产力 B.科学技术 C.文化 D.政治经济制度

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终身教育思想形成于20世纪50年代末60年代初的欧洲,由( )首先提出。

终身教育思想形成于20世纪50年代末60年代初的欧洲,由( )首先提出。A.保罗·朗格朗 B.杜威 C.洛克 D.卢梭

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我国近代制度化教育兴起的标志是清末(  )。

我国近代制度化教育兴起的标志是清末(  )。A.洋务运动的推行 B.京师大学堂的建立 C.废科举兴学校 D.北洋大学的创立

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