-1,1,0,2,4,9,(  )

-1,1,0,2,4,9,(  )A.17 B.18 C.22 D.23

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现实与虚构的__________ 让我们在《哈利·波特》系列电影中看到了一个虚幻与现实交错构成的现代伦敦。魔法与现代科技

现实与虚构的__________ 让我们在《哈利·波特》系列电影中看到了一个虚幻与现实交错构成的现代伦敦。魔法与现代科技在一个__________的伦敦找到了奇

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某班共有48人,喜欢打乒乓球的有30人,喜欢打羽毛球的有25人,既喜欢打乒乓球又喜欢打羽毛球的至少有多少人?

某班共有48人,喜欢打乒乓球的有30人,喜欢打羽毛球的有25人,既喜欢打乒乓球又喜欢打羽毛球的至少有多少人?A.5 B.7 C.10 D.18

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教师的批评与不表扬,与学生的学习成绩 (  )

教师的批评与不表扬,与学生的学习成绩 (  )A.关系不明显 B.没有关系 C.有利有弊 D.存在负相关

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生命意义的问题不可能还原为经验研究。如果所有认识论上的问题都可以由科学探究在实践中得到解决,那么,我们可能会觉得,即使所

生命意义的问题不可能还原为经验研究。如果所有认识论上的问题都可以由科学探究在实践中得到解决,那么,我们可能会觉得,即使所有这些问题在一觉醒来都得到了解决,这仍然

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