单选题:教师的批评与不表扬,与学生的学习成绩 ( ) 题目分类:中学教育心理学 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 教师的批评与不表扬,与学生的学习成绩 ( ) A.关系不明显 B.没有关系 C.有利有弊 D.存在负相关 参考答案: 答案解析:
生命意义的问题不可能还原为经验研究。如果所有认识论上的问题都可以由科学探究在实践中得到解决,那么,我们可能会觉得,即使所 生命意义的问题不可能还原为经验研究。如果所有认识论上的问题都可以由科学探究在实践中得到解决,那么,我们可能会觉得,即使所有这些问题在一觉醒来都得到了解决,这仍然 分类:中学教育心理学 题型:单选题 查看答案
根据教学评价的严谨程度,可分为 ( ) 根据教学评价的严谨程度,可分为 ( ) A.形成性和总结性评价 B.常模参照与标准参照评价 C.配置性和诊断性评价 D.正式和非正式评价 分类:中学教育心理学 题型:单选题 查看答案
动作技能目标有知觉、准确、连贯、__________、__________和__________。 动作技能目标有知觉、准确、连贯、__________、__________和__________。 分类:中学教育心理学 题型:单选题 查看答案
心理评估可采用心理测验这类__________方法,也可采用观察法这种__________的方法。 心理评估可采用心理测验这类__________方法,也可采用观察法这种__________的方法。 分类:中学教育心理学 题型:单选题 查看答案