单选题：德育过程的基本矛盾是( )。

题目内容：

德育过程的基本矛盾是( )。 A．学生认识深和认识浅的矛盾
B．社会提出的德育要求和家庭德育要求的矛盾
C．教育者提出的德育目标要求和受教育者现有的品德水平之间的矛盾
D．学生道德认识和道德行为的矛盾

参考答案：

答案解析：

动机强度与工作效率是呈正相关关系，动机强度越高，工作效率就越高；反之，动机强度越低，则工作效率也越低。 ( )

分类：中学教育理论综合题型：单选题

学习动机是促使学生学习的动力，表现为学习愿望、学习动力等。对学生的学习起维持调节作用。中学教师应当了解中学生学习动机的特点，以便更好地调动学生的积极性。中学生学

分类：中学教育理论综合题型：单选题

学生的认知方式也称为认知风格，可大致划分为（　　）。A．场依存与场独立 B．冲动型与沉思型 C．具体型与抽象型 D．发散型与辐合型

分类：中学教育理论综合题型：单选题

幼儿在计算2+3=5时，会在头脑中用实物表象相加而计算出来，这种思维类型是（　　）。 A．直观动作思维 B．抽象逻辑思维 C．初级思维 D．具体形象思维

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形成性评价的根本目的是( )。A．发现问题 B．分班、分组 C．调控教学 D．阶段性总结分析

分类：中学教育理论综合题型：单选题