简答题:在近代教育史上,曾出现过教学应“以书本为中心”与“以直接经验为中心”的观点之争。试以“直接经验和间接经验相统一的规律”加 题目分类:教育理论 题目类型:简答题 查看权限:VIP 题目内容: 在近代教育史上,曾出现过教学应“以书本为中心”与“以直接经验为中心”的观点之争。试以“直接经验和间接经验相统一的规律”加以分析论述。 参考答案: 答案解析:
某建设项目列入国家发改委2006年启动投资项目计划,在国内范围内公开招标。包括主厂房部分、动力系统、总图运输系统、行政及 某建设项目列入国家发改委2006年启动投资项目计划,在国内范围内公开招标。包括主厂房部分、动力系统、总图运输系统、行政及生活福利设施工程和其他配套工程。主厂房工 分类:教育理论 题型:简答题 查看答案
把两个或两个以上年级的学生编在一个班里,由教师分别使用不同的教材交叉地对不同年级的学生进行教学的组织形式是( ) 把两个或两个以上年级的学生编在一个班里,由教师分别使用不同的教材交叉地对不同年级的学生进行教学的组织形式是( )A.合作教学 B.复式教学 C.设计教学 分类:教育理论 题型:简答题 查看答案
集团法人客户的信用风险特征包括( )。 集团法人客户的信用风险特征包括( )。A.内部关联交易频繁 B.连环担保十分普遍 C.真是财务状况难以掌握 D.系统性风险较高 E.风险识别和贷后管理 分类:教育理论 题型:简答题 查看答案
执行根据是当事人申请执行,人民法院移交执行以及人民法院采取强制措施的依据。执行根据主要有( )。 执行根据是当事人申请执行,人民法院移交执行以及人民法院采取强制措施的依据。执行根据主要有( )。A.基层人民法院制作的民事判决书 B.仲裁机构制作的依法由 分类:教育理论 题型:简答题 查看答案
下列关于留置的说法,不正确的是( )。 下列关于留置的说法,不正确的是( )。A.留置这一担保形式主要应用于保管合同、运输合同等主合同 B.留置担保的范围包括主债权及利息、违约金、损害赔偿金、留置 分类:教育理论 题型:简答题 查看答案