单选题:把两个或两个以上年级的学生编在一个班里,由教师分别使用不同的教材交叉地对不同年级的学生进行教学的组织形式是( ) 题目分类:教育理论 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 把两个或两个以上年级的学生编在一个班里,由教师分别使用不同的教材交叉地对不同年级的学生进行教学的组织形式是( ) A. 合作教学 B. 复式教学 C. 设计教学 D. 分组教学 参考答案: 答案解析:
集团法人客户的信用风险特征包括( )。 集团法人客户的信用风险特征包括( )。A.内部关联交易频繁 B.连环担保十分普遍 C.真是财务状况难以掌握 D.系统性风险较高 E.风险识别和贷后管理 分类:教育理论 题型:单选题 查看答案
执行根据是当事人申请执行,人民法院移交执行以及人民法院采取强制措施的依据。执行根据主要有( )。 执行根据是当事人申请执行,人民法院移交执行以及人民法院采取强制措施的依据。执行根据主要有( )。A.基层人民法院制作的民事判决书 B.仲裁机构制作的依法由 分类:教育理论 题型:单选题 查看答案
下列关于留置的说法,不正确的是( )。 下列关于留置的说法,不正确的是( )。A.留置这一担保形式主要应用于保管合同、运输合同等主合同 B.留置担保的范围包括主债权及利息、违约金、损害赔偿金、留置 分类:教育理论 题型:单选题 查看答案
某小学创造了“希望树”,让孩子把自己进步的希望以“果子”的形式贴到“希望树”上,一旦目标达到了,“果子”就成熟了,可以自 某小学创造了“希望树”,让孩子把自己进步的希望以“果子”的形式贴到“希望树”上,一旦目标达到了,“果子”就成熟了,可以自己去摘下来,再策划下一个“希望”。这种德 分类:教育理论 题型:单选题 查看答案