选择题：“在音乐欣赏课《赛龙夺锦》的45分钟的教学过程中，教师用30分钟讲解广东音乐的历史，10分钟介绍广东音乐的伴奏乐器，用最后的5分钟时间聆听了一遍乐曲。”这位老师

题目分类：教师资格
题目类型：选择题
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题目内容：

“在音乐欣赏课《赛龙夺锦》的45分钟的教学过程中，教师用30分钟讲解广东音乐的历史，10分钟介绍广东音乐的伴奏乐器，用最后的5分钟时间聆听了一遍乐曲。”这位老师的教学活动违背了《义务教育音乐课程标准》（2011年版）中（）的基本理念。

A.以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力

B.强调音乐实践，鼓励音乐创造

C.突出音乐特点，关注学科综合

D.弘扬民族音乐，理解音乐文化多样性

参考答案：

答案解析：

（）是豫剧表演艺术家。

（）是豫剧表演艺术家。

分类：教师资格题型：选择题

（）注重几个声部的纵向结合，其中只有一条具有独立意义的主要旋律线，其他声部是和声性的伴奏，起到陪衬主旋律的作用。

（）注重几个声部的纵向结合，其中只有一条具有独立意义的主要旋律线，其他声部是和声性的伴奏，起到陪衬主旋律的作用。

分类：教师资格题型：选择题

下列图中的乌德琴是（）最重要的乐器，被誉为“乐器之王”。

下列图中的乌德琴是（）最重要的乐器，被誉为“乐器之王”。

分类：教师资格题型：选择题

（）是音乐课堂教学中，教师对学生进行成绩考核的主要方法之一。

（）是音乐课堂教学中，教师对学生进行成绩考核的主要方法之一。

分类：教师资格题型：选择题

（）能使教师及时了解学生在该阶段的音乐学习情况，及时反馈教学信息，发现学生音乐学习过程中存在的问题，以便及时调整和改进音乐教学工作。

（）能使教师及时了解学生在该阶段的音乐学习情况，及时反馈教学信息，发现学生音乐学习过程中存在的问题，以便及时调整和改进音乐教学工作。

分类：教师资格题型：选择题