多选题：根据学习动机起作用时间的长短，可以把学习动机分为（）

题目内容：

根据学习动机起作用时间的长短，可以把学习动机分为（） A．近景的直接性学习动机
B．自我提高内驱力
C．附属内驱力
D．内部学习动机
E．远景的间接性学习动机

参考答案：

答案解析：

根据学校情境中的学业成就动机，可以将动机分为（）

根据学校情境中的学业成就动机，可以将动机分为（）A．认知内驱力 B．自我提高内驱力 C．附属内驱力 D．内部学习动机 E．外部学习动机

分类：教育理论综合题型：多选题

唇腭裂给患者造成的影响中，下列哪项可除外（　）。A．颌面部畸形 B．听力障碍 C．语言障碍 D．心理障碍 E．视力障碍

分类：教育理论综合题型：多选题

概念同化的典型方式是（）A．接受学习 B．发现学习 C．机械学习 D．有意义学习

分类：教育理论综合题型：多选题

归经学说的理论基础是（　）A．阴阳学说 B．寒热温凉四性 C．脏腑经络学说 D．药物的四气五味 E．药物质地轻重升降浮沉趋向

分类：教育理论综合题型：多选题

有关技能和习惯下列说法不正确的是（）A．技能和习惯都和一定的情境相联系 B．技能和习惯都有好坏之分 C．习惯是保守的，技能是不断向一个标准趋近的 D．习惯是个

分类：教育理论综合题型：多选题