题目内容：
把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里，由一位教师分别用不同的教材在一节课里对不同年级的学生进行教学的组织形式是（ ）
A.分组教学
B.复式教学
C.个别教学
D.特朗普制
参考答案：
答案解析：
选择题：把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里，由一位教师分别用不同的教材在一节课里对不同年级的学生进行教学的组织形式是（ ）
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
李红学习了英语语法后，加深了对以前学过的中文语法的理解。这种现象属于（ ）。
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按照迁移内容的抽象与概括化水平，可以把学习迁移分为（ ）。
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中学生小博得知自己物理竞赛成绩名列年级第一，在家里高兴得手舞足蹈，但在学校却表现出若无其事的样子。这反映了小博的情绪具有()。
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学生经常利用画表格的方式来对学习内容进行整理归类，这是运用了（ ）。
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一个数学成绩优秀的学生由于某种原因产生了对数学的厌恶，他在离开学校后很可能不会再主动研究数学问题了。这种现象属于（ ）。
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