用可观察和可测量的行为陈述的教学目标是()。

用可观察和可测量的行为陈述的教学目标是()。单项选择题 A、具体目标B、行为目标C、心理目标D、心理与行为相结合的目标

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课程目标游离评价模式的提出者是()

课程目标游离评价模式的提出者是()单项选择题 A、泰勒B、斯克里文C、斯塔弗尔比姆D、加德纳

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共青团的地方各级组织与同级党的地方委员会之间是()关系。

共青团的地方各级组织与同级党的地方委员会之间是()关系。A.领导与被领导B.被领导与领导C.指导与被指导

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在教学史上,先后出现的影响较大的教学组织形式有()。

在教学史上,先后出现的影响较大的教学组织形式有()。多项选择题 A、个别教学制B、班级授课制C、分组教学D、道尔顿制E、设汁教学法

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