在考生文件夹下有“学生成绩”数据库,设计一个名为“cdl”的菜单,菜单中有两个菜单项“查询”和“关闭”。程序运行时,单击

在考生文件夹下有“学生成绩”数据库,设计一个名为“cdl”的菜单,菜单中有两个菜单项“查询”和“关闭”。程序运行时,单击“查询”菜单项应完成下列操作:将所有

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阅读下面的学生习作。完成第题。路①鲁迅先生说过:世上本没有路,走的人多了,也便成了路。我认为这句话也可以形容独特的山路。

阅读下面的学生习作。完成第题。路①鲁迅先生说过:世上本没有路,走的人多了,也便成了路。我认为这句话也可以形容独特的山路。②每当周末,晴空万里,微风吹拂之时,我

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行为金融理论认为,投资者由于受(  )的限制,将不可能立即对全部公开信息作出反应。

行为金融理论认为,投资者由于受(  )的限制,将不可能立即对全部公开信息作出反应。A.信息处理能力 B.信息不完全 C.时间不足 D.心理偏差

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当经济繁荣、失业减少时,为缓解需求过旺势头,政府可以采取的措施是(  )。

当经济繁荣、失业减少时,为缓解需求过旺势头,政府可以采取的措施是(  )。 A.扩大财政赤字规模 B.增加国债发行规模 C.减少财政补贴支出 D.增加购买性支出

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每年一到棉花收购季节,某小学都会以勤工俭学的名义组织学生去摘棉花。学生在地里一千就是10多天,每天常常超过10小时,学生

每年一到棉花收购季节,某小学都会以勤工俭学的名义组织学生去摘棉花。学生在地里一千就是10多天,每天常常超过10小时,学生们普遍感到非常疲惫。如果学生不想参加勤工

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“煎饼人”是“门门通、门门松”的万金油式的“知道分子”。他们不是将精力专注于某一个感兴趣的领域,而是力求在各个领域都至少

“煎饼人”是“门门通、门门松”的万金油式的“知道分子”。他们不是将精力专注于某一个感兴趣的领域,而是力求在各个领域都至少获得一些基本知识。他们爱好浅阅读,极度依

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下列有关稀释每股收益的说法,不正确的是(  )。

下列有关稀释每股收益的说法,不正确的是(  )。A.潜在的普通股主要包括:可转换公司债券、认股权证和股份期权等 B.对于可转换公司债券,计算稀释每股收益时,分子

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项目管理咨询公司所提供的服务属于(  )。

项目管理咨询公司所提供的服务属于(  )。A.工程顾问 B.工程监督 C.工程技术 D.工程采购

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(1)在考生文件夹下有工程文件sj3.vbp及窗体文件sj3.frm,该程序是不完整的。在名称为Form1的窗体上有两个

(1)在考生文件夹下有工程文件sj3.vbp及窗体文件sj3.frm,该程序是不完整的。在名称为Form1的窗体上有两个名称分别为Label1和Label2的标

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不得开具增值税专用发票的情形有(  )

不得开具增值税专用发票的情形有(  )A.向消费者销售应税项目 B.将货物用于集体福利或个人消费 C.销售免税项目 D.向一般纳税人销售应锐项目

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下列各项中,属于损益类科目的有(  )。

下列各项中,属于损益类科目的有(  )。 A.管理费用 B.制造费用 C.生产成本 D.主营业务成本

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根据《建设工程工程量清单计价规范》GB 50500--2013,对于能够计量的措施项目,其价格应采用(  )计价。

根据《建设工程工程量清单计价规范》GB 50500--2013,对于能够计量的措施项目,其价格应采用(  )计价。A.单价 B.总价 C.招标人确定的计价方式

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下列关于企业利润的说法,正确的是(  )。

下列关于企业利润的说法,正确的是(  )。A.企业的利润总额表现为企业净资产的增加 B.企业利润的表现形式有营业利润、利润总额和净利润 C.企业利润是企业在一年

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会计电算化后的档案每天做日备份,月底做月备份,是保证会计核算资料安全的措施之一,(  )必须作为会计档案保存。

会计电算化后的档案每天做日备份,月底做月备份,是保证会计核算资料安全的措施之一,(  )必须作为会计档案保存。 A.日备份 B.月备份 C.日备份和月备份 D.

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简述柯尔柏格的道德发展理论。

简述柯尔柏格的道德发展理论。

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简述柯尔伯格的道德发展阶段论的三水平六阶段。

简述柯尔伯格的道德发展阶段论的三水平六阶段。

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固定敷设的供电线路宜选用(  )。

固定敷设的供电线路宜选用(  )。A.铝芯线缆 B.普通电缆 C.铜芯线缆 D.阻燃电缆

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室外消火栓按安装形式不同,可分为地上式和地下式两种。其中地下式室外消火栓适用于(  )。

室外消火栓按安装形式不同,可分为地上式和地下式两种。其中地下式室外消火栓适用于(  )。A.温度较高的地方 B.温度较低的地方 C.炎热地区 D.寒冷地区

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下列选项中不属于学校美育内容的是(  )。

下列选项中不属于学校美育内容的是(  )。A.形式教育 B.理想教育 C.艺术教育 D.活动教育

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人的发展需要经过乳儿、幼儿、童年、少年、青年等时期,这表明人身心发展具有(  )。

人的发展需要经过乳儿、幼儿、童年、少年、青年等时期,这表明人身心发展具有(  )。A.稳定性 B.可变性 C.差异性 D.阶段性

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