题目内容：
人的发展需要经过乳儿、幼儿、童年、少年、青年等时期，这表明人身心发展具有（ ）。
A．稳定性 B．可变性
C．差异性
D．阶段性
参考答案：
答案解析：
单选题：人的发展需要经过乳儿、幼儿、童年、少年、青年等时期，这表明人身心发展具有（ ）。
- 题目分类：中学教育知识与能力
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．可变性
C．差异性
D．阶段性
B．可变性
C．差异性
D．阶段性
定势会降低问题解决的效率。
定势会降低问题解决的效率。
所谓关键期是指个体发展过程中环境影响能起最大作用的时期。
所谓关键期是指个体发展过程中环境影响能起最大作用的时期。
我国中小学的语文教材中能够选取唐诗、宋词、元曲等名篇进行学习，这体现了教育对文化发展的（ ）。
我国中小学的语文教材中能够选取唐诗、宋词、元曲等名篇进行学习，这体现了教育对文化发展的（ ）。A．传递和保存 B．传播和交流 C．选择和提升 D．更新和创造
排水立管的高度在50m以上，或在抗震设防8度地区的高层建筑，应在立管上每隔（ ）设置柔性接口。
排水立管的高度在50m以上，或在抗震设防8度地区的高层建筑，应在立管上每隔（ ）设置柔性接口。 A．两层 B．三层 C．四层 D．五层
学生在学习《望庐山瀑布》这首古诗时，头脑中呈现出诗句所描绘的相关形象，这种心理活动属于（ ）。
学生在学习《望庐山瀑布》这首古诗时，头脑中呈现出诗句所描绘的相关形象，这种心理活动属于（ ）。A．无意记忆 B．有意记忆 C．再造想象 D．创造想象