单选题:小丽考试不理想,发卷子时,刘老师对她说:“你还穿“耐克”,赶紧回家换“踏步”吧。耐克的标志是√,特步的标志是×。小丽顿时

题目内容:
小丽考试不理想,发卷子时,刘老师对她说:“你还穿“耐克”,赶紧回家换“踏步”吧。耐克的标志是√,特步的标志是×。小丽顿时羞红了脸。这表明刘老师( ) A.教学语言有失严谨
B.无视学生人格尊严
C.批评学生严而有格
D.教育学生严慈相济

参考答案:
答案解析:

将考生文件夹下STORY文件夹中的文件夹ENGLISH命名为CHUN。

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将考生文件夹下WORD2文件夹中的文件A—EXCEL.MAP删除。

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学生自身发展的落脚点和最终体现是(  )。

学生自身发展的落脚点和最终体现是(  )。A.学生的个性发展 B.学习成绩的提高 C.升学 D.终身学习的能力

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教学《陈情表》教师用对联“相濡情,反哺情,孝情绵绵感天地;感激心,效命心,忠心耿耿耀春秋”作为课堂小结,对这一做法分析正确的是(  )。A.提高了学生的应用能力

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选择其中一个教学目标,设计一个教学简案,简要说明每个环节的教学内容与教学方式。(20分)

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