单选题:被人们称为“教育思想泰斗”,专门从事教育工作,著有《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》的教育家是( )。 题目分类:小学教育教学知识与能力 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 被人们称为“教育思想泰斗”,专门从事教育工作,著有《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》的教育家是( )。 A.马卡连柯 B.赞可夫 C.苏霍姆林斯基 D.凯洛夫 参考答案: 答案解析:
“把自己当成学生,把学生当成自己”这句话所体现的心理机制是( )。 “把自己当成学生,把学生当成自己”这句话所体现的心理机制是( )。A.移情 B.从众 C.期望 D.顺从 分类:小学教育教学知识与能力 题型:单选题 查看答案
“教学相长”“及时而教”等教育思想最早出自我国的( )。 “教学相长”“及时而教”等教育思想最早出自我国的( )。A.《中庸》 B.《大学》 C.《论语》 D.《学记》 分类:小学教育教学知识与能力 题型:单选题 查看答案
马斯洛把较低层次、与个体的生命攸关的需要称为()。 马斯洛把较低层次、与个体的生命攸关的需要称为()。A.生长需要 B.获得性需要 C.缺失需要 D.基础性需要 分类:小学教育教学知识与能力 题型:单选题 查看答案
小军由于对数学感兴趣而努力学习数学,小花为了期末得到妈妈的奖励而努力学习数学,那么小军和小花的学习动机分别是()。 小军由于对数学感兴趣而努力学习数学,小花为了期末得到妈妈的奖励而努力学习数学,那么小军和小花的学习动机分别是()。A.内部动机外部动机 B.高尚动机低级动机 C 分类:小学教育教学知识与能力 题型:单选题 查看答案
孙老师在自己的班里设置了这样一种制度.每天哪位同学能够帮助其他同学的话就可以领取一个卡片,卡片积攒到一定数量后可以找老师 孙老师在自己的班里设置了这样一种制度.每天哪位同学能够帮助其他同学的话就可以领取一个卡片,卡片积攒到一定数量后可以找老师兑换自己喜欢的东西.孙老师运用的方法是( 分类:小学教育教学知识与能力 题型:单选题 查看答案