题目内容：
患者便秘腹胀，伴胸闷喘咳，舌红苔黄，脉实有力。其病机为何脏腑功能失常A、肺与心
B、肺与脾
C、肺与胃
D、肺市与肠
E、肺与肝
参考答案：
选择题：患者便秘腹胀，伴胸闷喘咳，舌红苔黄，脉实有力。其病机为何脏腑功能失常
- 题目分类：医师类
- 题目类型：选择题
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A、肺与心
B、肺与脾
C、肺与胃
D、肺市与肠
E、肺与肝
A、肺与心
B、肺与脾
C、肺与胃
D、肺市与肠
E、肺与肝
下列除哪项外，均为细菌生长繁殖的条件
下列除哪项外，均为细菌生长繁殖的条件A.营养物质
B.酸碱度
C.温度
D.气体环境
E.溶解度
提出动机的强化理论的心理学家属于学习理论流派里的（ ）。
提出动机的强化理论的心理学家属于学习理论流派里的（ ）。
A、行为主义
B、格式塔
C、认知主义
D、建构主义
A.因人制宜B.因时制宜C.因地制宜D.审因论治E.标本兼治
A.因人制宜
B.因时制宜
C.因地制宜
D.审因论治
E.标本兼治患者素体气虚，反复外感的治则是
有关类固醇激素作用方式的叙述，正确的是
有关类固醇激素作用方式的叙述，正确的是A.激素一受体复合物激活热休克蛋白
B.其受体具有转录因子功能
C.激素与受体结合后激活G蛋白
D.激素与受体结合后促进受体解聚
E.激素可进入核内，直接促进转录
能让学生充分交流互动并有利于发挥其主体作用的教学组织形式是（ ）。
能让学生充分交流互动并有利于发挥其主体作用的教学组织形式是（ ）。A.道尔顿制
B.个别教学
C.分组教学
D.文纳特卡制