A.因人制宜B.因时制宜C.因地制宜D.审因论治E.标本兼治

A.因人制宜 B.因时制宜 C.因地制宜 D.审因论治 E.标本兼治患者素体气虚,反复外感的治则是

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有关类固醇激素作用方式的叙述,正确的是

有关类固醇激素作用方式的叙述,正确的是A.激素一受体复合物激活热休克蛋白 B.其受体具有转录因子功能 C.激素与受体结合后激活G蛋白 D.激素与受体结合后促进受体解聚 E.激素可进入核内,直接促进转录

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能让学生充分交流互动并有利于发挥其主体作用的教学组织形式是( )。

能让学生充分交流互动并有利于发挥其主体作用的教学组织形式是( )。A.道尔顿制 B.个别教学 C.分组教学 D.文纳特卡制

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患者,女,36岁。停经42天,阴道少量出血3天,色暗红,小腹疼痛拒按。B超示宫内早孕,舌暗红,有瘀点瘀斑,脉弦滑。治法应为

患者,女,36岁。停经42天,阴道少量出血3天,色暗红,小腹疼痛拒按。B超示宫内早孕,舌暗红,有瘀点瘀斑,脉弦滑。治法应为A.补肾健脾,益气安胎 B.益气养血,固冲安胎 C.益气养血,固肾安胎 D.祛瘀消瘾,固冲安胎 E.清热凉血,养血安胎

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我国学制沿革史上,借鉴美国教育体制,初次确立了“六三三制”的学习阶段和年限的学制是(  )。A.壬寅学制B.壬戌学制C.壬子癸丑学制D.癸卯学制

我国学制沿革史上,借鉴美国教育体制,初次确立了“六三三制”的学习阶段和年限的学制是(  )。 A.壬寅学制 B.壬戌学制 C.壬子癸丑学制 D.癸卯学制

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