单选题:将标记的核酸探针直接与细胞或组织中的核酸进行杂交的方法是( )。 题目分类:高中地理 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 将标记的核酸探针直接与细胞或组织中的核酸进行杂交的方法是( )。 A.斑点杂交 B.原位杂交 C.Southern印记杂交 D.Northern印记杂交 参考答案: 答案解析:
阅读下列材料,回答问题。 一位教师在教学中描述水循环的复杂过程时,这样讲述:“让我们展开想象的翅膀,跟踪水质点作一次循环 阅读下列材料,回答问题。 一位教师在教学中描述水循环的复杂过程时,这样讲述:“让我们展开想象的翅膀,跟踪水质点作一次循环旅行,那将是极其有趣的。你可以想象你所 分类:高中地理 题型:单选题 查看答案
在学习“植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用”时,教师提供了植物生长调节剂在农业生产中的应用实例,这体现的课程理念是( 在学习“植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用”时,教师提供了植物生长调节剂在农业生产中的应用实例,这体现的课程理念是( )。 A.面向全体学生 B.倡导探究性学 分类:高中地理 题型:单选题 查看答案
新的课程改革更加重视对学生数学学习过程的评价。对学生数学学习过程的评价,包括学生参与数学活动的兴趣和态度、数学学习的自信 新的课程改革更加重视对学生数学学习过程的评价。对学生数学学习过程的评价,包括学生参与数学活动的兴趣和态度、数学学习的自信、独立思考的习惯、合作交流的意识、数学认 分类:高中地理 题型:单选题 查看答案
《普通高中数学课程标准(实验)》将“()、数学建模、数学文化”作为贯穿整个高中数学课程的重要学习活动,渗透或安排在每个模 《普通高中数学课程标准(实验)》将“()、数学建模、数学文化”作为贯穿整个高中数学课程的重要学习活动,渗透或安排在每个模块或专题中,正是与创新能力培养的一个呼应 分类:高中地理 题型:单选题 查看答案