单选题：为了激励学生学习，帮助学生有效调控自己的学习过程，使学生获得成就感，周老师对本班学生学习的全过程进行持续观察、记录、反思

题目内容：

为了激励学生学习，帮助学生有效调控自己的学习过程，使学生获得成就感，周老师对本班学生学习的全过程进行持续观察、记录、反思，最后给出评价。周老师所运用的评价方法是（　　）。 A．安置性评价
B．诊断性评价
C．总结性评价
D．形成性评价

参考答案：

答案解析：

我国古代启蒙读物《三字经》述及“昔孟母，择邻处”，体现的是（　　）。

我国古代启蒙读物《三字经》述及“昔孟母，择邻处”，体现的是（　　）。A．遗传素质对人的发展的影响 B．环境对人的发展的影响 C．学校教育对人的发展的影响 D．成

分类：小学教育教学知识与能力题型：单选题

被人们称为“教育思想泰斗”，专门从事教育工作，著有《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》的教育家是（　　）。A．马卡连柯 B．赞可夫 C．苏霍姆林斯基 D

分类：小学教育教学知识与能力题型：单选题

“把自己当成学生，把学生当成自己”这句话所体现的心理机制是（　　）。A．移情 B．从众 C．期望 D．顺从

分类：小学教育教学知识与能力题型：单选题

“教学相长”“及时而教”等教育思想最早出自我国的（　　）。A．《中庸》 B．《大学》 C．《论语》 D．《学记》

分类：小学教育教学知识与能力题型：单选题

马斯洛把较低层次、与个体的生命攸关的需要称为()。A．生长需要 B．获得性需要 C．缺失需要 D．基础性需要

分类：小学教育教学知识与能力题型：单选题