1~3岁是口头语言发展的关键期,这表明心理发展具有(  )。

1~3岁是口头语言发展的关键期,这表明心理发展具有(  )。A.阶段性 B.顺序性 C.不平衡性 D.差异性

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儿童自我意识发展的第三个阶段是(  )。

儿童自我意识发展的第三个阶段是(  )。A.生理自我 B.社会自我 C.虚拟自我 D.心理自我

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在教育教学中,有些同学对于因为一次成绩不理想就放弃学习,这说明他的意志缺乏(  )。

在教育教学中,有些同学对于因为一次成绩不理想就放弃学习,这说明他的意志缺乏(  )。A.自觉性 B.果断性 C.坚持性 D.自制性

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心理评估的功能只是进行心理诊断。 (  )

心理评估的功能只是进行心理诊断。 (  )

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在教育心理学的研究中,曾有人设计“拾柴火”的自然实验,实验对象是保育院的40个学生。实验是在冬天晚上进行的。实验者把湿柴

在教育心理学的研究中,曾有人设计“拾柴火”的自然实验,实验对象是保育院的40个学生。实验是在冬天晚上进行的。实验者把湿柴放在附近的棚子里,而把干柴放在较远的山沟

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