单项选择题:教师、学生与以教材为主的教学资源展开的对话是()。 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 查看权限:VIP 题目内容: 教师、学生与以教材为主的教学资源展开的对话是()。单项选择题 A、人与自然的对话B、人与主体的对话C、人与人的对话D、人与客体的对话 参考答案: 答案解析:
平时嗓门大的小张在回答问题时声音小,老师批评说:“声音这么小,难道你是蚊子么?”全班哄=公|务|员|考|试|信|息|网| 平时嗓门大的小张在回答问题时声音小,老师批评说:“声音这么小,难道你是蚊子么?”全班哄=公|务|员|考|试|信|息|网|免|费 获取资料]堂大笑,该老师做法()单项选择题 A、合理,有助于促进学生学习自主B、合理,有助于鼓励学 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
学生、学习过程和学习情境三大要素相对稳定的组合模式称之为()。 学生、学习过程和学习情境三大要素相对稳定的组合模式称之为()。单项选择题 A、课堂结构B、教学结构C、学习结构D、班级结构 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
使学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是()。 使学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是()。单项选择题 A、自然成长B、个体主动与环境的相互作用C、训练D、教师的严格要求 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
儿童在知道“苹果”、“梨”等概念后,再学习“水果”的概念,新学习的概念就具有意义了,这种学习叫做()。 儿童在知道“苹果”、“梨”等概念后,再学习“水果”的概念,新学习的概念就具有意义了,这种学习叫做()。单项选择题 A、派生归属学习B、相关归属学习C、上位学D、并列结合学习 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
为班级授课制的确立奠定了理论和实践基础的教育家是() 为班级授课制的确立奠定了理论和实践基础的教育家是()单项选择题 A、柏拉图B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、康德 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案