单选题:学校开展心理健康教育的根本目的在于(  )。

题目内容:

学校开展心理健康教育的根本目的在于(  )。 A.矫正少数学生存在的缺陷
B.为全体学生的健康发展提供服务
C.预防可能出现的问题
D.对少数学生存在的问题进行早期干预

参考答案:
答案解析:

通过消除或终止厌恶、不愉快刺激来增强反应频率,这属于正强化。(  )

通过消除或终止厌恶、不愉快刺激来增强反应频率,这属于正强化。(  )

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社会本位论是在19世纪下半叶产生的,其基本观点是主要教育目的应依据社会需求来确定,该理论的代表人物是(  )。 ①泰勒②

社会本位论是在19世纪下半叶产生的,其基本观点是主要教育目的应依据社会需求来确定,该理论的代表人物是(  )。 ①泰勒②康德 ③孔德④涂尔干 ⑤赫尔巴特

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杜威实用主义所倡导的主要教育观点有(  )。

杜威实用主义所倡导的主要教育观点有(  )。 A.教育即生活、学校即社会和课堂中心论 B.教育即生活、学校即社会和教师中心论 C.教育即生活、学校即社会和课本

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《人的教育》是德国著名教育家(  )的作品。

《人的教育》是德国著名教育家(  )的作品。 A.裴斯泰洛奇 B.杜威 C.福禄贝尔 D.苏霍姆林斯基

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(  )是在工作记忆中为了保持信息而对信息进行的反复重复的过程。是对所要记忆的材料的维持性语言策略。

(  )是在工作记忆中为了保持信息而对信息进行的反复重复的过程。是对所要记忆的材料的维持性语言策略。 A.精细加工策略 B.复述策略 C.组织策略 D.呈现策

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