选择题:绘制水循环示意图(要求绘制海上内循环、陆地内循环、海陆间循环的环节,标注各环节名称和图名),并简要说明运用该图指导学生学习水循环的教学步骤和教学意义。(14分)

  • 题目分类:教师资格
  • 题目类型:选择题
  • 查看权限:VIP
题目内容:

绘制水循环示意图(要求绘制海上内循环、陆地内循环、海陆间循环的环节,标注各环节名称和图名),并简要说明运用该图指导学生学习水循环的教学步骤和教学意义。(14分)

答案解析:

有甲、乙两种品牌的某种饮料,其颜色、气味及味道都极为相似,将饮料放在外观相同的 6 个杯子中,每种品 牌各 3 杯,作为试验样品。(1)从 6 杯样品饮料中随机

有甲、乙两种品牌的某种饮料,其颜色、气味及味道都极为相似,将饮料放在外观相同的 6 个杯子中,每种品 牌各 3 杯,作为试验样品。(1)从 6 杯样品饮料中随机选取 3 杯作为一次试验,若所选饮料全部

查看答案

在高效液相色谱的常用方法是( )。A:内标法 B:外标法 C:加校正因子主成分自身对照法 D:不加校正因子主成分自身对照法 E:面积归一化法

在高效液相色谱的常用方法是( )。A:内标法 B:外标法 C:加校正因子主成分自身对照法 D:不加校正因子主成分自身对照法 E:面积归一化法

查看答案

《义务教育数学课程标准(2011 年版)》关于平行四边形的性质的教学要求是:探索并证明平行四边形的性质定理——平行四边形的对边以及对角相等。请基于该要求,完成下

《义务教育数学课程标准(2011 年版)》关于平行四边形的性质的教学要求是:探索并证明平行四边形的性质定理——平行四边形的对边以及对角相等。请基于该要求,完成下列问答题任务:(1)设计平行四边形性质的

查看答案

“两角差的余弦公式”是高中数学必修 4 中的内容。“经历用向量的数量积推出两角差的余弦公式的过程,进 一步体会向量方法的作用”请完成“两角差的余弦公式推导过程”

“两角差的余弦公式”是高中数学必修 4 中的内容。“经历用向量的数量积推出两角差的余弦公式的过程,进 一步体会向量方法的作用”请完成“两角差的余弦公式推导过程”问答题中的下列任务 (1)分析学生已有的

查看答案

教学目标设计是问答题的核心环节。某教师关于《数列的概念与简单表示法(一)》设计的三维教学目标如下: 知识与技能:了解数列的定义,理解数列的分类,掌握数列的一种表

教学目标设计是问答题的核心环节。某教师关于《数列的概念与简单表示法(一)》设计的三维教学目标如下: 知识与技能:了解数列的定义,理解数列的分类,掌握数列的一种表示方法——通项公式。过程与方法:培养学生

查看答案