小军为了得到父母的奖励而努力学习,这种学习动机是(  )

小军为了得到父母的奖励而努力学习,这种学习动机是(  )A.低级的学习动机 B.高尚的学习动机 C.外部学习动机 D.内部学习动机 E.远景的间接性动机

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遗传素质为人的发展提供了(  )

遗传素质为人的发展提供了(  )A.现实性 B.必然性 C.方向性 D.可能性

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日本广岛大学教授冈德雄把课堂上积极的气氛称为( )

日本广岛大学教授冈德雄把课堂上积极的气氛称为( )A.消极的气氛 B.防卫型气氛 C.抵制型气氛 D.支持型气氛

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开学不久,陈老师发现王平同学有许多毛病。陈老师心想,像王平这样的同学缺少的不是批评而是肯定和鼓励。一次,陈老师找他谈话说

开学不久,陈老师发现王平同学有许多毛病。陈老师心想,像王平这样的同学缺少的不是批评而是肯定和鼓励。一次,陈老师找他谈话说:“你有缺点,但你也有不少优点,可能你自

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