关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是( )。 关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是( )。 A.问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决 B.问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问 分类:中学教育理论综合 题型:判断题 查看答案
有位历史老师教学生记忆明朝迁都北京的历史年代,指导学生把1421记成“一事二益”,这种方法是( )。 有位历史老师教学生记忆明朝迁都北京的历史年代,指导学生把1421记成“一事二益”,这种方法是( )。 A.复述策略 B.组织策略 C.精细加工策略 D.自由联 分类:中学教育理论综合 题型:判断题 查看答案
慎独是一种崇高的道德境界,指的是教师自觉地约束自己的言行,经常自我反省、自我剖析。( ) 慎独是一种崇高的道德境界,指的是教师自觉地约束自己的言行,经常自我反省、自我剖析。( ) 分类:中学教育理论综合 题型:判断题 查看答案
在实践中,教育目的有不同层次的表述,学科教学目标又称为( )。 在实践中,教育目的有不同层次的表述,学科教学目标又称为( )。A.国家教育方针 B.学校培养目标 C.班级教育目标 D.课程教学目标 分类:中学教育理论综合 题型:判断题 查看答案
根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定,国家保障未成年人的( )和其他合法权益不受侵害。 根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定,国家保障未成年人的( )和其他合法权益不受侵害。A.自由和尊严 B.人身和财产 C.身心健康 D.生命安全 分类:中学教育理论综合 题型:判断题 查看答案