单选题:以下对我国教科书制度表述不正确的是() 题目分类:中学综合素质 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 以下对我国教科书制度表述不正确的是() A.教科书根据国家教育方针和课程标准编写 B.国家机关工作人员参与教科书的编写工作 C.国家实行教科书审定制度 D.国家鼓励教科书循环使用 参考答案: 答案解析:
国务院和县级以上地方人民政府改善薄弱学校的办学条件,保障农村地区、民族地区实施义务教育,保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿 国务院和县级以上地方人民政府改善薄弱学校的办学条件,保障农村地区、民族地区实施义务教育,保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育,这些做法都是为了促 分类:中学综合素质 题型:单选题 查看答案
根据《中华人民共和国教育法》的规定,学校、教师可以对学生家长提供() 根据《中华人民共和国教育法》的规定,学校、教师可以对学生家长提供()A.家长学习教育 B.家庭教育指导 C.家长教育援助 D.有偿助学服务 分类:中学综合素质 题型:单选题 查看答案
根据《中华人民共和国教育法》的规定,担任我国学校的校长,必须同时达到下列哪些条件() ①具有我国国籍 ②拥有硕士学位 ③ 根据《中华人民共和国教育法》的规定,担任我国学校的校长,必须同时达到下列哪些条件() ①具有我国国籍 ②拥有硕士学位 ③在我国境内定居 ④具备国家规定的 分类:中学综合素质 题型:单选题 查看答案
上课铃声响了,班主任王老师走进教室。不久“优等生”李明气喘吁吁地跑进教室,王老师摆了一下手,示意他进去坐好。过了一会儿, 上课铃声响了,班主任王老师走进教室。不久“优等生”李明气喘吁吁地跑进教室,王老师摆了一下手,示意他进去坐好。过了一会儿,“差等生”赵鹏跑来,看到班主任在教室,就 分类:中学综合素质 题型:单选题 查看答案
新课程改革积极倡导的学生观是() ①学生是发展的人 ②学生是独特的人 ③学生是单纯抽象的学习者 ④学生是具有独立意义的人 新课程改革积极倡导的学生观是() ①学生是发展的人 ②学生是独特的人 ③学生是单纯抽象的学习者 ④学生是具有独立意义的人A.①②③ B.②③④ C.①③ 分类:中学综合素质 题型:单选题 查看答案