单选题:新课程改革积极倡导的学生观是() ①学生是发展的人 ②学生是独特的人 ③学生是单纯抽象的学习者 ④学生是具有独立意义的人 题目分类:中学综合素质 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 新课程改革积极倡导的学生观是() ①学生是发展的人 ②学生是独特的人 ③学生是单纯抽象的学习者 ④学生是具有独立意义的人 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 参考答案: 答案解析:
特级教师宁鸿彬在教学中遵循“三个允许”的原则:允许犯错,允许改错,允许提出不同意见。这样做的理由是因为() 特级教师宁鸿彬在教学中遵循“三个允许”的原则:允许犯错,允许改错,允许提出不同意见。这样做的理由是因为()A.学生是发展中的人 B.学生是独特的人 C.学生是独 分类:中学综合素质 题型:单选题 查看答案
王老师认为听话、成绩好的学生才是好学生,她对于那些考试考前几名的学生总是格外照顾。她的这种做法忽视的是() 王老师认为听话、成绩好的学生才是好学生,她对于那些考试考前几名的学生总是格外照顾。她的这种做法忽视的是()A.学生的完整性 B.学生的个体性 C.学生的独立性 分类:中学综合素质 题型:单选题 查看答案
《中华人民共和国义务教育法》明确了各级政府及教育行政部门、有关社会组织、学校、教师、适龄儿童、少年的父母或其他法定监护人 《中华人民共和国义务教育法》明确了各级政府及教育行政部门、有关社会组织、学校、教师、适龄儿童、少年的父母或其他法定监护人的义务教育责任,以保证义务教育的推行。这 分类:中学综合素质 题型:单选题 查看答案
我国教育目的制定的理论基础是()。 我国教育目的制定的理论基础是()。A.社会本位价值取向 B.个人本位价值取向 C.马克思主义关于人的全面发展学说 D.政治本位价值取向 分类:中学综合素质 题型:单选题 查看答案