单选题:以下是教师在讲解某篇课文前的导人语:“同学们,今天我们常常以‘伯乐’代指善于发现人才、提拔人才的人,比如说某某慧眼识英雄

题目内容:
以下是教师在讲解某篇课文前的导人语:“同学们,今天我们常常以‘伯乐’代指善于发现人才、提拔人才的人,比如说某某慧眼识英雄,挖掘了一个人才,真是当代伯乐。”这句课堂导入一般会出现在下面哪篇课文的学习中?(  ) A.《捕蛇者说》
B.《送东阳马生序》
C.《陋室铭》
D.《马说》

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学习《邹忌讽齐王纳谏》时,有学生提问,觉得“与坐谈”这句话很奇怪,似乎少了点什么。老师趁机讲解了文言文中省略句式的知识:

学习《邹忌讽齐王纳谏》时,有学生提问,觉得“与坐谈”这句话很奇怪,似乎少了点什么。老师趁机讲解了文言文中省略句式的知识:“文言文中,普遍存在着省略成分的情况,有

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学习白居易的《钱塘湖春行》时,为了让学生领略西湖的美景,教师又补充了一些描写西湖的诗歌,下列选项中不合适的是(  )。

学习白居易的《钱塘湖春行》时,为了让学生领略西湖的美景,教师又补充了一些描写西湖的诗歌,下列选项中不合适的是(  )。A.菰蒲无边水茫茫,荷花夜开风露香 B.接

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阅读材料。完成第题。安塞腰鼓刘成章一群茂腾腾的后生。他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。咝溜溜的南风吹动了高

阅读材料。完成第题。安塞腰鼓刘成章一群茂腾腾的后生。他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣衫。他们

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经典性条件反射学习理论的创立者是巴甫洛夫和(  )

经典性条件反射学习理论的创立者是巴甫洛夫和(  ) A.华生 B.桑代克 C.斯金纳 D.班杜拉

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“篇幅比较短小,在生动、形象的故事里隐含着一种规劝或是讽刺的意义。其故事中的‘人物,多是虚构的,有的是人,有的是动物或其

“篇幅比较短小,在生动、形象的故事里隐含着一种规劝或是讽刺的意义。其故事中的‘人物,多是虚构的,有的是人,有的是动物或其他东西被拟人化。”以上概念描述的是哪种文

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