单选题：学习《邹忌讽齐王纳谏》时，有学生提问，觉得“与坐谈”这句话很奇怪，似乎少了点什么。老师趁机讲解了文言文中省略句式的知识：

题目分类：学科知识与教学能力
题目类型：单选题
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题目内容：

学习《邹忌讽齐王纳谏》时，有学生提问，觉得“与坐谈”这句话很奇怪，似乎少了点什么。老师趁机讲解了文言文中省略句式的知识：“文言文中，普遍存在着省略成分的情况，有的会省略主语，有的会省略宾语。”这么一讲解，学生立刻就将“与座谈”补充为“与(之)坐谈”，教师要求学生课下收集整理其他文言文省略句，下列选项中属于省略句的一项是（　）。 A．陈胜者，阳城人也
B．此则岳阳楼之大观也
C．臣诚恐见欺于王
D．皆以美于徐公

参考答案：

答案解析：

学习白居易的《钱塘湖春行》时，为了让学生领略西湖的美景，教师又补充了一些描写西湖的诗歌，下列选项中不合适的是（　）。

学习白居易的《钱塘湖春行》时，为了让学生领略西湖的美景，教师又补充了一些描写西湖的诗歌，下列选项中不合适的是（　）。A．菰蒲无边水茫茫，荷花夜开风露香 B．接

分类：学科知识与教学能力题型：单选题

阅读材料。完成第题。安塞腰鼓刘成章一群茂腾腾的后生。他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。咝溜溜的南风吹动了高

阅读材料。完成第题。安塞腰鼓刘成章一群茂腾腾的后生。他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。他们

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经典性条件反射学习理论的创立者是巴甫洛夫和（　　）

经典性条件反射学习理论的创立者是巴甫洛夫和（　　） A．华生 B．桑代克 C．斯金纳 D．班杜拉

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“篇幅比较短小，在生动、形象的故事里隐含着一种规劝或是讽刺的意义。其故事中的‘人物，多是虚构的，有的是人，有的是动物或其

“篇幅比较短小，在生动、形象的故事里隐含着一种规劝或是讽刺的意义。其故事中的‘人物，多是虚构的，有的是人，有的是动物或其他东西被拟人化。”以上概念描述的是哪种文

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阅读下面《记承天寺夜游》教学实录(节选)，按要求答题(画线语句的序号与选项的序号是对应的)。对画线部分的理解，不准确的是

阅读下面《记承天寺夜游》教学实录(节选)，按要求答题(画线语句的序号与选项的序号是对应的)。对画线部分的理解，不准确的是（　　）。A．这样的提问能拉近学生与历史

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