单选题:教师在讲解杜甫的《咏怀古迹》(其三)的时候,让同学们在课后找出几首怀古咏史诗进行比较阅读。下列作品不符合要求的是()。

  • 题目分类:高中语文
  • 题目类型:单选题
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题目内容:
教师在讲解杜甫的《咏怀古迹》(其三)的时候,让同学们在课后找出几首怀古咏史诗进行比较阅读。下列作品不符合要求的是()。 A.刘禹锡《乌衣巷》
A.刘禹锡《乌衣巷》
B.李白《登金陵凤凰台》
B.李白《登金陵凤凰台》
C.杜牧《赤壁》
C.杜牧《赤壁》
D.岑参《逢人京使》
D.岑参《逢入京使》
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在学习完《大堰河——我的保姆》后,教师列举了其他现代新诗,引导学生体味新诗的特点。下列作品不适合举例的是()。

在学习完《大堰河——我的保姆》后,教师列举了其他现代新诗,引导学生体味新诗的特点。下列作品不适合举例的是()。A.戴望舒《雨巷》 B.郭沫若《天狗》 C.舒婷《

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学习完《劝学》一课后,教师引导学生总结文中“而”字的用法,下列说法错误的 是()。

学习完《劝学》一课后,教师引导学生总结文中“而”字的用法,下列说法错误的 是()。A.青,取之于蓝,而青于蓝(递进连词,却) B.君子博学而日参省乎己(递进连

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教师在讲解普希金时,提到他成功地塑造了俄国文学史上第一个“多余人”的形象,并给学生举例说明了“多余人”的特点。下列举例不

教师在讲解普希金时,提到他成功地塑造了俄国文学史上第一个“多余人”的形象,并给学生举例说明了“多余人”的特点。下列举例不恰当的是()。A.《谁之罪》别尔托夫 B

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既泻火明目的中成药是

既泻火明目的中成药是A.黄连养肝丸 A.黄连养肝丸 A.黄连养肝丸 B.明目地黄丸 B.明目地黄丸 B.明目地黄丸 C.知柏地黄丸 C.知柏地黄丸 C.知柏地黄

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下列哪项不是安宫牛黄丸原方组成药味

下列哪项不是安宫牛黄丸原方组成药味A.朱砂、雄黄、牛黄 B.栀子、黄芩、黄连 C.黄芩、黄连、黄柏 D.麝香、珍珠、水牛角 E.牛黄、珍珠、郁金

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