单选题：教师在讲解普希金时，提到他成功地塑造了俄国文学史上第一个“多余人”的形象，并给学生举例说明了“多余人”的特点。下列举例不

题目内容：

教师在讲解普希金时，提到他成功地塑造了俄国文学史上第一个“多余人”的形象，并给学生举例说明了“多余人”的特点。下列举例不恰当的是（）。 A．《谁之罪》别尔托夫
B．《当代英雄》毕巧林
C．《罗亭》罗亭
D．《钦差大臣》赫列斯达可夫

参考答案：

答案解析：

既泻火明目的中成药是

既泻火明目的中成药是A．黄连养肝丸 A．黄连养肝丸 A．黄连养肝丸 B．明目地黄丸 B．明目地黄丸 B．明目地黄丸 C．知柏地黄丸 C．知柏地黄丸 C．知柏地黄

分类：高中语文题型：单选题

下列哪项不是安宫牛黄丸原方组成药味A．朱砂、雄黄、牛黄 B．栀子、黄芩、黄连 C．黄芩、黄连、黄柏 D．麝香、珍珠、水牛角 E．牛黄、珍珠、郁金

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根据下面资料，回答题患者，男，56岁，四肢厥逆，恶寒蜷卧，神衰欲寐，面色苍白，腹痛下利，呕吐不渴，舌苔白滑，脉微细。中医辨证论治后使用四逆汤有明显好转。

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根据下面选项，回答题 A．急支糖浆 B．养阴清肺膏 C．通宣理肺丸 D．苏子降气丸 E．降气定喘丸主治阴虚燥咳，干咳少痰或痰中带血的成药是

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利福平抗结核的作用机制是（）A．阻碍细菌细胞壁合成 B．抑制细菌蛋白质合成 C．抑制细菌DNA的合成和复制 D．抑制细菌的叶酸代谢 E．抑制细菌RNA的合成

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