教育制度的发展经历了从前制度化教育,到制度化教育,再到________育的过程。

教育制度的发展经历了从前制度化教育,到制度化教育,再到________育的过程。

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在“对话一互动”式的教学过程中,教师和学生的关系是(  )

在“对话一互动”式的教学过程中,教师和学生的关系是(  ) A.教师是主体,学生是客体 B.学生是主体,教师是客体 C.都是主体 D.都是客体

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制约课堂教学效率高低的三大要素是教师、学生和__________。

制约课堂教学效率高低的三大要素是教师、学生和__________。

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(三)背景资料 某施工单位承担一立井井筒工程,该井筒净直径7.0m,井深580m。采用现浇混凝土支护,施工单位与建设

(三)背景资料 某施工单位承担一立井井筒工程,该井筒净直径7.0m,井深580m。采用现浇混凝土支护,施工单位与建设单位指定的商品混凝土供货商签订了供货合同。由

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