人生长发育的第二个高峰是(  )。

人生长发育的第二个高峰是(  )。A.高中阶段 B.初中阶段 C.小学阶段 D.大学阶段

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阅读材料,分析原始社会教育的特点。材料一《韩非子•五蠹》载:“上古之世……有圣人作,钻燧取火,以化腥臊,而民说之,使王天

阅读材料,分析原始社会教育的特点。材料一《韩非子•五蠹》载:“上古之世……有圣人作,钻燧取火,以化腥臊,而民说之,使王天下,号之日燧人氏。”材料二《尸子》载

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杜威是传统教育理论的代表,提出了教师、教材、课堂三中心理论。

杜威是传统教育理论的代表,提出了教师、教材、课堂三中心理论。

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某中学教师拟对本校不同层次学生进行调查,以总结学生的学习特点,改进教学过程及教学方法。该教师应选择的教育研究方法是(

某中学教师拟对本校不同层次学生进行调查,以总结学生的学习特点,改进教学过程及教学方法。该教师应选择的教育研究方法是(  )。A.观察法 B.实验法 C.历史研

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