题目内容：
人生长发育的第二个高峰是（ ）。
A．高中阶段 B．初中阶段
C．小学阶段
D．大学阶段
参考答案：
答案解析：
单选题：人生长发育的第二个高峰是（ ）。
- 题目分类：中学教育知识与能力
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．初中阶段
C．小学阶段
D．大学阶段
B．初中阶段
C．小学阶段
D．大学阶段
阅读材料，分析原始社会教育的特点。材料一《韩非子•五蠹》载：“上古之世……有圣人作，钻燧取火，以化腥臊，而民说之，使王天
阅读材料，分析原始社会教育的特点。材料一《韩非子•五蠹》载：“上古之世……有圣人作，钻燧取火，以化腥臊，而民说之，使王天下，号之日燧人氏。”材料二《尸子》载
杜威是传统教育理论的代表，提出了教师、教材、课堂三中心理论。
杜威是传统教育理论的代表，提出了教师、教材、课堂三中心理论。
某中学教师拟对本校不同层次学生进行调查，以总结学生的学习特点，改进教学过程及教学方法。该教师应选择的教育研究方法是（
某中学教师拟对本校不同层次学生进行调查，以总结学生的学习特点，改进教学过程及教学方法。该教师应选择的教育研究方法是（ ）。A．观察法 B．实验法 C．历史研
下列选项全部属于依据研究功能进行划分的是（ ）。
下列选项全部属于依据研究功能进行划分的是（ ）。A．预测性研究、应用性研究 B．评价性研究、预测性研究 C．综合性研究、评价性研究 D．基础性研究、发展性研
古希腊哲学家苏格拉底对教育的最大贡献是（ ）。
古希腊哲学家苏格拉底对教育的最大贡献是（ ）。A．产婆术 B．教育遵循自然 C．和谐教育 D．教育心理化