一位教育工作者的真正威信在于他的(  )力量。

一位教育工作者的真正威信在于他的(  )力量。单项选择题 A、权力B、权威C、威严D、人格

查看答案

在布卢姆的教育目标分类学中,认知领域的最高级目标是(  )。

在布卢姆的教育目标分类学中,认知领域的最高级目标是(  )。单项选择题 A、运用B、分析C、综合D、评价

查看答案

终身学习是教师专业发展不竭的( )。

终身学习是教师专业发展不竭的( )。单项选择题 A、灵魂B、动力C、内在要求D、天职

查看答案

“不闻不若闻之,闻之不若见之”这句话反映的是(  )。

“不闻不若闻之,闻之不若见之”这句话反映的是(  )。单项选择题 A、启发性原则B、直观性原则C、系统性原则D、巩固性原则

查看答案

在教学过程中,学生的认识可划分为不同阶段,其中(  )是教学的中心环节。

在教学过程中,学生的认识可划分为不同阶段,其中(  )是教学的中心环节。单项选择题 A、引发学习时机B、领会知识C、运用知识D、巩固知识

查看答案