题目内容：
不符合新课程改革下教师新角色的是（ ）。 A．学生学习的促进者
B．课程的执行者
C．教育教学的研究者
D．社区型开放教师
参考答案：
答案解析：
单选题：不符合新课程改革下教师新角色的是（ ）。
- 题目分类：中学教育理论综合
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
不符合新课程改革下教师新角色的是（ ）。 A．学生学习的促进者
B．课程的执行者
C．教育教学的研究者
D．社区型开放教师
不符合新课程改革下教师新角色的是（ ）。 A．学生学习的促进者
B．课程的执行者
C．教育教学的研究者
D．社区型开放教师
一个好的研究课题所具有的特点不包括（ ）。
一个好的研究课题所具有的特点不包括（ ）。 A．价值 B．新意 C．可行性 D．宽泛
《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”，体现的教学原则是（ ）。
《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”，体现的教学原则是（ ）。 A．直观性原则 B．巩固性原则 C．循序渐进原则 D．因材施教原则
心理发展的不平衡体现在（ ）。
心理发展的不平衡体现在（ ）。 A．个体不同系统在发展速度上的不同 B．个体不同系统在发展的起讫时间上的不同 C．个体不同系统在发展达到成熟时期上的进程不同
“学生如同泥坯，他能否成型，依赖于教师的雕塑”，这个说法忽视了学生的（ ）。
“学生如同泥坯，他能否成型，依赖于教师的雕塑”，这个说法忽视了学生的（ ）。 A．可塑性 B．发展性 C．能动性 D．向师性
（ ）属于焦虑的症状表现。
（ ）属于焦虑的症状表现。 A．喜怒无常、生活懒散、苦闷悲伤 B．悲痛欲绝、面带愁容、情绪低落 C．担惊受怕、无动于衷、漠不关心 D．紧张害怕、提心吊胆、过