多选题：心理发展的不平衡体现在（　　）。

题目内容：

心理发展的不平衡体现在（　　）。 A．个体不同系统在发展速度上的不同
B．个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
C．个体不同系统在发展达到成熟时期上的进程不同
D．个体不同系统在发展优势领域的不同

参考答案：

答案解析：

“学生如同泥坯，他能否成型，依赖于教师的雕塑”，这个说法忽视了学生的（　　）。

“学生如同泥坯，他能否成型，依赖于教师的雕塑”，这个说法忽视了学生的（　　）。 A．可塑性 B．发展性 C．能动性 D．向师性

分类：中学教育理论综合题型：多选题

（　　）属于焦虑的症状表现。 A．喜怒无常、生活懒散、苦闷悲伤 B．悲痛欲绝、面带愁容、情绪低落 C．担惊受怕、无动于衷、漠不关心 D．紧张害怕、提心吊胆、过

分类：中学教育理论综合题型：多选题

人的智力达到顶峰是在（　　）。 A．18—22岁 B．18—30岁 C．I8—25岁 D．18—28岁

分类：中学教育理论综合题型：多选题

与普通股相比，发行优先股的优点是（　　）。A．一般不会稀释股东权益 B．不需要还本 C．没有到期期限 D．筹资成本高

分类：中学教育理论综合题型：多选题

（　　）是最早实施教师资格制度的国家。 A．美国 B．英国 C．法国 D．德国

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