单选题：联合国教科文组织国际教育发展委员会曾对世界各地的教育制度进行调查，发表《学会生存--教育世界的今天和明天》，这份报告指出

题目分类：教育学
题目类型：单选题
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题目内容：

联合国教科文组织国际教育发展委员会曾对世界各地的教育制度进行调查，发表《学会生存--教育世界的今天和明天》，这份报告指出各国的教育目的存在一些共同倾向，其中包括"走向科学的人道主义"、"培养创造性"、"培养承担社会义务的态度"以及 A．"培养完人"
B．"培养独立个性"
C．"培养国际理解"
D．"培养终身学习能力"

参考答案：

答案解析：

根据下列材料回答题。A、一级结构B、二级结构C、三级结构D、四级结构E、模序结构亮氨酸肽链属于蛋白质的

根据下列材料回答题。A、一级结构B、二级结构C、三级结构D、四级结构E、模序结构亮氨酸肽链属于蛋白质的

分类：教育学题型：单选题

如下现象属于教育范畴的是

如下现象属于教育范畴的是A．爸爸针对小明懦弱的个性设法训练小明如何以牙还牙报复欺侮者 B．妈妈指导小明在与他人冲突中如何保护自己 C．老师严格管理以保护小明等弱

分类：教育学题型：单选题

动作技能形成的阶段。

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分类：教育学题型：单选题

在教育研究的数据分析中，某统计量为-1.5，该统计量最有可能是

在教育研究的数据分析中，某统计量为-1.5，该统计量最有可能是A．标准差 B．方差 C．标准分数 D．相关系数

分类：教育学题型：单选题

美国进步主义教育运动期间所创立的道尔顿制的基本原则是

美国进步主义教育运动期间所创立的道尔顿制的基本原则是A．自由与合作 B．活动与主动 C．注重学生个性差异 D．儿童中心主义与“从做中学”

分类：教育学题型：单选题