单选题：（　　）是研究者通过搜集某种教育现象发生、发展和演变的历史事实。加以系统客观分析研究，从而揭示其发展规律的－种研究方法。

题目内容：
（　　）是研究者通过搜集某种教育现象发生、发展和演变的历史事实。加以系统客观分析研究，从而揭示其发展规律的－种研究方法。 A．个案法
B．历史法
C．叙事法
D．调查法

参考答案：
答案解析：

教师对学生个体内部的各个方面进行纵横比较，以判断其学习状况的评价属于（　　）。

教师对学生个体内部的各个方面进行纵横比较，以判断其学习状况的评价属于（　　）。A．绝对性评价 B．个体内差异评价 C．甄别评价 D．相对评价

分类：小学教育教学知识与能力  题型：单选题
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讲完“体积的大小”后，张老师要求学生回家量－量日常用品的体积，这种教学方法是（　　）。

讲完“体积的大小”后，张老师要求学生回家量－量日常用品的体积，这种教学方法是（　　）。A．实物演示法 B．实习作业法 C．实验教学法 D．实践探究法

分类：小学教育教学知识与能力  题型：单选题
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下面不属于我国五大古都的是（　　）。

下面不属于我国五大古都的是（　　）。A．开封 B．北京 C．咸阳 D．南京

分类：小学教育教学知识与能力  题型：单选题
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（　　）在他的《终身教育引论》中提出了终身教育的思想。

（　　）在他的《终身教育引论》中提出了终身教育的思想。A．卢梭 B．凯洛夫 C．杜威 D．朗格朗

分类：小学教育教学知识与能力  题型：单选题
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基础教育改革的紧迫任务是（　　）。

基础教育改革的紧迫任务是（　　）。A．提高学生成绩 B．走向素质教育 C．改变教师教育思想 D．加大教育投入

分类：小学教育教学知识与能力  题型：单选题
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