题目内容:
教师教学文言文阅读时,为帮助学生更好地掌握文言文基础知识,引导学生对词类活用现象进行归纳梳理。下列学生的归纳梳理不合适的是( )。
A.常以身翼蔽沛公翼:名词作状语,像鸟张开翅膀一样
B.然而不王者,未之有也王:名词作动词,称王
C.君子博学而日参省乎己日:名词作状语,每天
D.是以区区不能废远远:形容词作名词,远的地方
参考答案:
答案解析:
教师教学文言文阅读时,为帮助学生更好地掌握文言文基础知识,引导学生对词类活用现象进行归纳梳理。下列学生的归纳梳理不合适的是( )。
A.常以身翼蔽沛公翼:名词作状语,像鸟张开翅膀一样
B.然而不王者,未之有也王:名词作动词,称王
C.君子博学而日参省乎己日:名词作状语,每天
D.是以区区不能废远远:形容词作名词,远的地方