选择题：什么是归纳推理?说明它在数学学习中的作用。

参数方程的教学要求是：把向量转化为坐标，获得了直线的参数方程，在此基础上分析直线参数方程的特点，体会参数的几何意义。在此基础上完成下列教学任务：（1）设计参数方程的三维教学目标；（9分）（2）设计两种

《普通高中数学课程标准（实验）》指出：“形式化是数学的基本特征之一。在数学教学中，学习形式化的表达是一项基本要求，但是不能只限于形式化的表述，要强调对数学本质的认识，否则会将生动活泼的数学思维活动淹没

A.（2，1，1）

设函数f（x）=ax2+bx+c（a，b，c∈R），若x=-1为函数f（x）ex的一个极值点，则下列图像不可能为f（x）的图象的是（ ）

曲线和两坐标轴所围成的面积是（ ）。