单选题:同学之间开始相互了解,在班主任的引导培养下,涌现出了一批积极分子,开始协助班主任开展各项工作。此时处于班集体发展的( 题目分类:中学教育知识与能力 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 同学之间开始相互了解,在班主任的引导培养下,涌现出了一批积极分子,开始协助班主任开展各项工作。此时处于班集体发展的( )。 A.组建阶段 B.形成阶段 C.发展阶段 D.成熟阶段 参考答案: 答案解析:
阅读下列材料,回答问题。某初中三年级一女生把一男同学向其表达爱慕之意的情书交给了班主任,班主任认为,要严肃处理,“杀一儆 阅读下列材料,回答问题。某初中三年级一女生把一男同学向其表达爱慕之意的情书交给了班主任,班主任认为,要严肃处理,“杀一儆百”,于是在班会上把这封情书公之于众, 分类:中学教育知识与能力 题型:单选题 查看答案
阅读下列材料,回答问题。韩国人十分重视青少年的养成教育,强调“坐而言不如起而行”,通过设置“道德训练教室”,对学生进行行 阅读下列材料,回答问题。韩国人十分重视青少年的养成教育,强调“坐而言不如起而行”,通过设置“道德训练教室”,对学生进行行为规范的训练。仅礼节教育方面就具体包括 分类:中学教育知识与能力 题型:单选题 查看答案
孟子说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”这 孟子说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”这句话体现的德育方法是( )。A.实际 分类:中学教育知识与能力 题型:单选题 查看答案
集体教育和个别教育相结合的德育原则是( )的成功教育经验。 集体教育和个别教育相结合的德育原则是( )的成功教育经验。A.马卡连柯 B.加里宁 C.乌申斯基 D.赞科夫 分类:中学教育知识与能力 题型:单选题 查看答案