简答题:阅读下列材料,回答问题。某初中三年级一女生把一男同学向其表达爱慕之意的情书交给了班主任,班主任认为,要严肃处理,“杀一儆

题目内容:
阅读下列材料,回答问题。
某初中三年级一女生把一男同学向其表达爱慕之意的情书交给了班主任,班主任认为,要严肃处理,“杀一儆百”,于是在班会上把这封情书公之于众,结果导致该男生休学。
问题:请用所学的德育规律、德育原则分析该案例。
参考答案:
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阅读下列材料,回答问题。韩国人十分重视青少年的养成教育,强调“坐而言不如起而行”,通过设置“道德训练教室”,对学生进行行

阅读下列材料,回答问题。韩国人十分重视青少年的养成教育,强调“坐而言不如起而行”,通过设置“道德训练教室”,对学生进行行为规范的训练。仅礼节教育方面就具体包括

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孟子说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”这

孟子说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”这句话体现的德育方法是(  )。A.实际

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说服教育法的方式有语言文字说服和(  )。

说服教育法的方式有语言文字说服和(  )。A.事实说服 B.理论说服 C.直接说服 D.间接说服

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集体教育和个别教育相结合的德育原则是(  )的成功教育经验。

集体教育和个别教育相结合的德育原则是(  )的成功教育经验。A.马卡连柯 B.加里宁 C.乌申斯基 D.赞科夫

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德育过程中经常出现“屡教不改”的现象,这说明(  )。

德育过程中经常出现“屡教不改”的现象,这说明(  )。A.德育过程是具有多种开端的对学生知、情、意、行的培养提高过程 B.德育过程是组织学生的活动和交往、对学

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