我国古代教育家颜之推指出:“人在少年,神情未定,所以美狎,熏渍陶染,言笑举动,无心于学,潜移暗化,自然似心……是以与善人

我国古代教育家颜之推指出:“人在少年,神情未定,所以美狎,熏渍陶染,言笑举动,无心于学,潜移暗化,自然似心……是以与善人居,如人芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,

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心理评估的对象是(  )

心理评估的对象是(  )A.学生的心理特征和行为表现 B.学生的异常心理 C.学生的异常行为 D.学生的心理状态

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(  )的目的是促进个体在人际关系中公开表达自己的真实情感和观点,维护自己权益也尊重别人权益,发展人的自我肯定行为。

(  )的目的是促进个体在人际关系中公开表达自己的真实情感和观点,维护自己权益也尊重别人权益,发展人的自我肯定行为。A.全身松弛法 B.系统脱敏法 C.果敢训练

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艾里斯的ABC理论中的“C”指的是(  )

艾里斯的ABC理论中的“C”指的是(  )A.个体遇到的主要事实、行为、事件 B.获得正向的情绪结果 C.事件造成的情绪结果 D.个体对A的信念、观点

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持久的心境低落是(  )的表现。

持久的心境低落是(  )的表现。A.焦虑症 B.抑郁症 C.强迫症 D.恐怖症

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