单选题:去过几次小朋友家,就能画出具体的路线来,认知发展到哪一阶段的儿童能达到这种程度?( ) 题目分类:中学教育理论综合 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 去过几次小朋友家,就能画出具体的路线来,认知发展到哪一阶段的儿童能达到这种程度?( ) A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 参考答案: 答案解析:
“学生并不是空着脑袋走出教室的”这一观点源自于( )。 “学生并不是空着脑袋走出教室的”这一观点源自于( )。A.联结学习理论 B.认知一结构理论 C.有意义接受学习理论 D.建构主义教学理论 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
下列书中,哪本被公认为是第一本现代教育学著作,在该书中赫尔巴特论述了儿童管理的目的和方法?( ) 下列书中,哪本被公认为是第一本现代教育学著作,在该书中赫尔巴特论述了儿童管理的目的和方法?( )A.《大教学论》 B.《教育论》 C.《民主主义与教育》 D. 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
以下哪些不属于拓展型课程?( ) 以下哪些不属于拓展型课程?( )A.小学自然常识教育 B.环境保护教育 C.学生知识和社会实践相结合的能力教育 D.中学生物教育 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案