在巴甫洛夫的经典实验中,铃声是作为强化物而出现的。(  )

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英国哲学家洛克的_______是“外铄论”的一个典型的代表。

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个体发展具有阶段性,所以教育者要因材施教。(  )

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短时记忆保持的时间大约是2秒到5秒。(  )

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德育起于道德知识教育,终于道德行为。(  )

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