单选：2004年中国的宪法修正案进一步明确了对非公有制的方针，其内容是（）

题目分类：科普知识竞赛
题目类型：单选
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题目内容：

2004年中国的宪法修正案进一步明确了对非公有制的方针，其内容是（）
A．国家保护个体经济、私营经济的合法的权利和利益。国家对个体经济、私营经济实行引导、监督和管理
B．国家保护个体经济、私营经济的合法的权利和利益。国家对个体经济、私营经济实行鼓励、指导和帮助
C．国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法的权利和利益。国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，并对非公有制经济依法实行监督和管理
D．个体经济、私营经济等非公有制经济是社会主义经济的重要补充，国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，并对非公有制经济依法实行监督和管理。

参考答案：

传统教育中的“双基”是指（）

传统教育中的“双基”是指（）单项选择题 A、基础设施和基础条件B、基础研究和基本思路C、基础知识和基础技能D、基础理论和基础方法

分类：科普知识竞赛题型：单选

属予口语表达修饰要素的有（）

属予口语表达修饰要素的有（）多项选择题 A、语音B、语速C、声调D、节奏E、词汇

分类：科普知识竞赛题型：单选

有些课题主要包含高度有结构的知识和技能，如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用（）。

有些课题主要包含高度有结构的知识和技能，如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用（）。单项选择题 A、以学生为中心的发现学习B、合作学习策略C、以教师为中心的讲授策略D、师生互动策略

分类：科普知识竞赛题型：单选

掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们（）。

掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们（）。单项选择题 A、学习积极性B、学习自觉性C、要花多少时间D、智力水平

分类：科普知识竞赛题型：单选

IG541混合气体灭火系统的灭火设计浓度不应小于灭火浓度的1.1倍，惰化设计浓度不应小于灭火浓度的1.3倍。（　）

IG541混合气体灭火系统的灭火设计浓度不应小于灭火浓度的1.1倍，惰化设计浓度不应小于灭火浓度的1.3倍。（　）

分类：科普知识竞赛题型：单选